2018年12月，巴尼亚卢卡大学孔子学院与巴尼亚卢卡技术高中建立教学合作关系。当月23日，受技术高中负责人的邀请，孔子学院派遣一名汉语教师为技术高中的学生开设中国书法和国画课程，每周在技术高中的理工学院演播室开展一次。学生们在体验过第一次书画课后，反应强烈，纷纷表示非常高兴能够从中国老师这里学习到如此高价值的艺术。
书法有着悠久的历史，早在4000年前，这种文字的视觉艺术就已经在社会上流行起来。最初，人们在公羊角和乌龟壳上雕刻文字，后来随着陶器的出现，人们便在陶器上进行雕刻。随着社会文明的进步，中国人从11世纪开始在烘干后的竹片上进行书法创作。
书法从起源至今，一直被视为文字的最高视觉艺术形式，它与诗歌并列，是文人墨客的一种自我表达和心性修养的方式。在进行书法创作时，我们需要笔、墨、纸、砚，也被中国文人雅称为“文房四宝”。
毛笔是书法创作的核心工具，一支毛笔的好坏往往会影响到一幅书法作品的成功与否。毛笔，就是用动物的毛发（如山羊毛、狐狸毛）插在竹制或木制的杆中。毛笔有各种各样的尺寸，这取决于它被用来创作哪一种风格的书法，虽然尺寸不同，但是它们都有一个共同的特点，就是毛笔的笔头都具有极强的柔韧性，只有这样，在创作时才能使文字的线条展现出流畅的曲线和丰富的变化。
中国画和书法有着共同的源头，它们之间有着千丝万缕的联系。这两种艺术在创作理念、构图和风格方面都有着共同的基础。中国画的两个基本要素分别是:线条和色彩。随着中国画的发展，越来越多的颜色被使用在创作中，极大的拓展了作者的创作空间和作品的表现内容。
中国画在继承书法传统的基础上，形成了与西方绘画完全不懂的风格。中国画主要强调墨的深浅变化和线条的走向，值得一提的是，中国画中每一笔都是明确的，不能反复运笔修改。中国画的传统创作往往是用各种尺寸的毛笔笔蘸上墨汁和颜料在宣纸和薄丝绸上进行，其内容涵盖了人物肖像、风景、花鸟、猛禽和昆虫等等。换句话说，看懂了中国画就意味着你懂了中国文化。
